吉林大學(xué)坐落在北國歷史文化名城——吉林省長春市，是由原吉林大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)、白求恩醫(yī)科大學(xué)、長春科技大學(xué)、長春郵電學(xué)院、中國人民解放軍軍需大學(xué)六所高校合并而成。吉林大學(xué)是教育部直屬的全國重點綜合性大學(xué)，是首批進入“211工程”的國家重點建設(shè)大學(xué)之一，也是“985工程”國家重點建設(shè)的大學(xué)之一。吉林大學(xué)學(xué)科門類齊全，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、軍事學(xué)、藝術(shù)學(xué)等全部13大學(xué)科門類。

　　為了落實國務(wù)院加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育推動“三對接”、“雙證書”制度、開展校企合作、聯(lián)合培養(yǎng)的要求，吉林大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院與北京中航未來科技有限公司攜手共同開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)技能培養(yǎng)，通過主動適應(yīng)國內(nèi)外民航業(yè)的快速發(fā)展和相關(guān)人才的全面發(fā)展需求，結(jié)合吉林大學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢和先進的人才培養(yǎng)模式，強調(diào)培養(yǎng)體系的針對性和實效性，實行“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓(xùn)+推薦就業(yè)”相結(jié)合的培養(yǎng)模式。以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo)，使學(xué)生真正具備文化素質(zhì)更高、語言能力更強、專業(yè)技能素養(yǎng)更高，成為現(xiàn)代化民航人才。

　　本專業(yè)委員會是教育部中國成人教育協(xié)會下設(shè)的一個專門針對國內(nèi)從事航空服務(wù)教育培訓(xùn)行業(yè)、全力開展業(yè)內(nèi)交流與業(yè)內(nèi)服務(wù)的全國性、自發(fā)性、非營利性的專業(yè)分會。該專委會一方面廣泛聯(lián)絡(luò)國內(nèi)從事航空服務(wù)教育培訓(xùn)的各級各類院校(機構(gòu))，共同開展教學(xué)研究與業(yè)務(wù)交流、共同組建行業(yè)聯(lián)盟、共同提升教育培訓(xùn)質(zhì)量、共同應(yīng)對市場壓力。另一方面廣泛聯(lián)絡(luò)國內(nèi)具有航空服務(wù)人才需要的各大航空公司與各大機場企業(yè)，從而全面架設(shè)用人企業(yè)與育人院校的橋梁，打通就業(yè)渠道與人脈，真正實現(xiàn)專業(yè)育人質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)用人需求的無縫對接，真正實現(xiàn)航服人才教育培訓(xùn)上的校企合作與產(chǎn)教融合。可以預(yù)見，專委會必能充分發(fā)揮中國成人教育協(xié)會在溝通政府與企業(yè)、搭建專業(yè)與行業(yè)合作橋梁平臺上的獨特作用，其勢必為推動我國航服人才培養(yǎng)事業(yè)的更快更好發(fā)展做出新的貢獻!

　　【優(yōu)勢特色】

　　1、校企合作，實行一體化辦學(xué)

　　吉林大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院屬高等職業(yè)教育學(xué)院，有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師隊伍以及成熟的實習(xí)場地，可以為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù);北京中航未來科技有限公司是一家多年從事航空職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)員就業(yè)推薦的企業(yè)。校企雙方合作，優(yōu)勢互補，為學(xué)員提供全方位的航空職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

　　2、實行"專業(yè)技能培養(yǎng)+實習(xí)實訓(xùn)"相結(jié)合的培養(yǎng)模式

　　實行"專業(yè)技能培養(yǎng)+實習(xí)實訓(xùn)"相結(jié)合的培養(yǎng)模式：采用兩年專業(yè)理論教學(xué)與一年實訓(xùn)實習(xí)的教學(xué)模式，具備學(xué)歷、技能、實習(xí)經(jīng)驗的民航專業(yè)性人才，是民航企業(yè)先人才。

　　3、注重學(xué)生實訓(xùn)，注重課堂質(zhì)量

　　合理設(shè)置學(xué)制，科學(xué)安排課程，技能與理論結(jié)合，第三年安排學(xué)生到設(shè)施完備的公司民航實訓(xùn)基地參加實際訓(xùn)練和學(xué)習(xí),為今后更好更快地去適應(yīng)其工作崗位做好充足的準備。同時，還開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程，進行職業(yè)規(guī)劃教育，并注重在課堂中鍛煉學(xué)員的表達能力和動手能力，以增強學(xué)員的綜合素質(zhì)，增強學(xué)員在就業(yè)崗位上的綜合競爭力。

　　4、日常管理嚴格，學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實

　　項目秉承“求實創(chuàng)新、勵志圖強”的校訓(xùn)，以負責(zé)任的態(tài)度，倡導(dǎo)“養(yǎng)成”教育理念，制定了一系列學(xué)員管理規(guī)章制度，對學(xué)員嚴格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，對教職工嚴格考核，對學(xué)員的到課率、聽課率、入寢率、違紀率等嚴格監(jiān)控，堅持以高標準和嚴要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的專業(yè)人才。

　　5、完善的就業(yè)體系

　　北京中航未來科技有限公司攜手國內(nèi)外多家航空公司、機場、空港酒店及郵輪公司，明確培養(yǎng)目標和要求，加強入職前教育和入職后教育有效銜接。學(xué)員完成培訓(xùn)后統(tǒng)一由北京中航未來科技有限公司推薦就業(yè)。

　　6、辦學(xué)機制先進規(guī)

　　范項目充分依托吉林大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，以“堅持科學(xué)發(fā)展，努力創(chuàng)建讓學(xué)生感到幸福，讓教職工感到自豪，讓社會感到滿意的特色鮮明的職業(yè)教育”為辦學(xué)目標，以“全員育人、教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為辦學(xué)策略，創(chuàng)建了既適應(yīng)市場經(jīng)濟體制又符合高等教育規(guī)律的管理體制和運行機制，實現(xiàn)了教學(xué)、管理、服務(wù)體系的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，有效保障了學(xué)員的健康成長和跨越發(fā)展。

　　7、校園文化豐富多彩

　　項目堅持以學(xué)生為本，積極構(gòu)建特色校園文化，開展了豐富多彩的校園文化活動，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。項目還組織大量形式多樣的群團活動、文體活動、課外活動等，為學(xué)生提供了發(fā)展興趣愛好的廣闊舞臺。

　　【就業(yè)前景】

　　民航發(fā)展：2015年民航業(yè)提供50萬個就業(yè)崗位，比2005年增加60%。尤其是今后10多年，民航業(yè)處于發(fā)展的黃金期，國內(nèi)外航空業(yè)、旅游業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，必將為航空專業(yè)的畢業(yè)生提供更加廣闊的就業(yè)空間，整個航空業(yè)自身也將演變成一個集空乘服務(wù)、民航管理、機場物流、機械機務(wù)、航空氣象、地面服務(wù)、流程簽派、航空營銷以及票務(wù)銷售等多元化的復(fù)式行業(yè)，航空服務(wù)人員缺口很大，目前市場是供小于求，航空服務(wù)專業(yè)已經(jīng)成為供不應(yīng)求的專業(yè)。