吉林大學坐落在北國歷史文化名城——吉林省長春市，是由原吉林大學、吉林工業大學、白求恩醫科大學、長春科技大學、長春郵電學院、中國人民解放軍軍需大學六所高校合并而成。吉林大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，是首批進入“211工程”的國家重點建設大學之一，也是“985工程”國家重點建設的大學之一。吉林大學學科門類齊全，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、軍事學、藝術學等全部13大學科門類。

　　為了落實國務院加快發展現代職業教育推動“三對接”、“雙證書”制度、開展校企合作、聯合培養的要求，吉林大學應用技術學院與北京中航未來科技有限公司攜手共同開設航空服務專業技能培養，通過主動適應國內外民航業的快速發展和相關人才的全面發展需求，結合吉林大學辦學優勢和先進的人才培養模式，強調培養體系的針對性和實效性，實行“職業技能培養+實訓+推薦就業”相結合的培養模式。以學生就業為導向、技能培養為主導，使學生真正具備文化素質更高、語言能力更強、專業技能素養更高，成為現代化民航人才。

　　本專業委員會是教育部中國成人教育協會下設的一個專門針對國內從事航空服務教育培訓行業、全力開展業內交流與業內服務的全國性、自發性、非營利性的專業分會。該專委會一方面廣泛聯絡國內從事航空服務教育培訓的各級各類院校(機構)，共同開展教學研究與業務交流、共同組建行業聯盟、共同提升教育培訓質量、共同應對市場壓力。另一方面廣泛聯絡國內具有航空服務人才需要的各大航空公司與各大機場企業，從而全面架設用人企業與育人院校的橋梁，打通就業渠道與人脈，真正實現專業育人質量與產業用人需求的無縫對接，真正實現航服人才教育培訓上的校企合作與產教融合。可以預見，專委會必能充分發揮中國成人教育協會在溝通政府與企業、搭建專業與行業合作橋梁平臺上的獨特作用，其勢必為推動我國航服人才培養事業的更快更好發展做出新的貢獻!

　　【優勢特色】

　　1、校企合作，實行一體化辦學

　　吉林大學應用技術學院屬高等職業教育學院，有豐富教學經驗的教師隊伍以及成熟的實習場地，可以為學員提供優質的教學服務;北京中航未來科技有限公司是一家多年從事航空職業培訓和學員就業推薦的企業。校企雙方合作，優勢互補，為學員提供全方位的航空職業培訓服務。

　　2、實行"專業技能培養+實習實訓"相結合的培養模式

　　實行"專業技能培養+實習實訓"相結合的培養模式：采用兩年專業理論教學與一年實訓實習的教學模式，具備學歷、技能、實習經驗的民航專業性人才，是民航企業先人才。

　　3、注重學生實訓，注重課堂質量

　　合理設置學制，科學安排課程，技能與理論結合，第三年安排學生到設施完備的公司民航實訓基地參加實際訓練和學習,為今后更好更快地去適應其工作崗位做好充足的準備。同時，還開設了就業指導課程，進行職業規劃教育，并注重在課堂中鍛煉學員的表達能力和動手能力，以增強學員的綜合素質，增強學員在就業崗位上的綜合競爭力。

　　4、日常管理嚴格，學風建設扎實

　　項目秉承“求實創新、勵志圖強”的校訓，以負責任的態度，倡導“養成”教育理念，制定了一系列學員管理規章制度，對學員嚴格要求，使其養成良好的生活、學習習慣。同時，對教職工嚴格考核，對學員的到課率、聽課率、入寢率、違紀率等嚴格監控，堅持以高標準和嚴要求來培養綜合素質全面過硬的專業人才。

　　5、完善的就業體系

　　北京中航未來科技有限公司攜手國內外多家航空公司、機場、空港酒店及郵輪公司，明確培養目標和要求，加強入職前教育和入職后教育有效銜接。學員完成培訓后統一由北京中航未來科技有限公司推薦就業。

　　6、辦學機制先進規

　　范項目充分依托吉林大學的優質教育資源，以“堅持科學發展，努力創建讓學生感到幸福，讓教職工感到自豪，讓社會感到滿意的特色鮮明的職業教育”為辦學目標，以“全員育人、教書育人、管理育人、服務育人”為辦學策略，創建了既適應市場經濟體制又符合高等教育規律的管理體制和運行機制，實現了教學、管理、服務體系的制度化、科學化、規范化，有效保障了學員的健康成長和跨越發展。

　　7、校園文化豐富多彩

　　項目堅持以學生為本，積極構建特色校園文化，開展了豐富多彩的校園文化活動，為學生營造了良好的學習氛圍。項目還組織大量形式多樣的群團活動、文體活動、課外活動等，為學生提供了發展興趣愛好的廣闊舞臺。

　　【就業前景】

　　民航發展：2015年民航業提供50萬個就業崗位，比2005年增加60%。尤其是今后10多年，民航業處于發展的黃金期，國內外航空業、旅游業的持續穩定發展，必將為航空專業的畢業生提供更加廣闊的就業空間，整個航空業自身也將演變成一個集空乘服務、民航管理、機場物流、機械機務、航空氣象、地面服務、流程簽派、航空營銷以及票務銷售等多元化的復式行業，航空服務人員缺口很大，目前市場是供小于求，航空服務專業已經成為供不應求的專業。