空乘專業(yè)訂單班與非訂單班在培養(yǎng)模式、就業(yè)保障、課程設(shè)置等方面存在顯著區(qū)別。以下將從多個方面進行詳細對比分析。

一、培養(yǎng)模式

（一）訂單班

訂單班是學校與企業(yè)聯(lián)合辦學的一種模式，企業(yè)根據(jù)自身需求參與人才培養(yǎng)方案的制定，學生在入學時就與企業(yè)簽訂就業(yè)意向協(xié)議，畢業(yè)后直接進入合作企業(yè)工作。例如，渤海理工職業(yè)學院的訂單班采用現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式，全程由專家參與，小班教學，理論與實踐相結(jié)合，確保學生畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)工作崗位。

（二）非訂單班

非訂單班則是學校按照常規(guī)教學計劃進行培養(yǎng)，學生畢業(yè)后自主擇業(yè)或參加學校的就業(yè)指導服務(wù)。學生在學習過程中主要以理論學習為主，實踐機會相對較少，畢業(yè)后需要自己尋找工作機會。

二、就業(yè)保障

（一）訂單班

訂單班的核心優(yōu)勢在于就業(yè)保障。學生在入學時即與航空公司或相關(guān)企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，畢業(yè)后直接進入合作單位工作，就業(yè)率接近100%。例如，武漢城市職業(yè)學院的空中乘務(wù)專業(yè)與東方航空武漢有限責任公司合作開設(shè)“乘務(wù)訂單班”，學生畢業(yè)后可直接進入東航工作。

（二）非訂單班

非訂單班的學生畢業(yè)后需要自主擇業(yè)，雖然學校會提供就業(yè)指導和推薦服務(wù)，但就業(yè)率相對較低，且就業(yè)方向較為廣泛。不過，非訂單班的學生在畢業(yè)后仍有較多的就業(yè)機會，例如參加航空公司的校園招聘或社會招聘。

三、課程設(shè)置

（一）訂單班

訂單班的課程設(shè)置更加注重實踐性和針對性。除了基礎(chǔ)課程外，企業(yè)會根據(jù)實際需求參與課程設(shè)計，增加實踐課程的比例，確保學生畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)工作崗位。例如，渤海理工職業(yè)學院的訂單班會安排學生到合作企業(yè)進行實習，積累實際工作經(jīng)驗。

（二）非訂單班

非訂單班的課程設(shè)置相對較為寬泛，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。課程內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，學生在學習過程中可以掌握更廣泛的知識。例如，中國民航大學的空中乘務(wù)專業(yè)課程設(shè)置較為全面，學生畢業(yè)后不僅可以在航空公司就業(yè)，還可以在機場、高鐵等其他服務(wù)行業(yè)就業(yè)。

四、學習費用

（一）訂單班

訂單班的學費相對較高，因為包含了企業(yè)參與教學和實踐環(huán)節(jié)的費用。例如，渤海理工職業(yè)學院的訂單班學費相對較高，但學生畢業(yè)后可獲得高薪就業(yè)機會。

（二）非訂單班

非訂單班的學費相對較低，主要為學校的常規(guī)學費。例如，中國民航大學的空中乘務(wù)專業(yè)學費相對較低，學生畢業(yè)后可自主選擇就業(yè)方向。

空乘專業(yè)訂單班與非訂單班在培養(yǎng)模式、就業(yè)保障、課程設(shè)置、學習費用等方面存在顯著區(qū)別。訂單班通過校企合作模式，為學生提供了明確的職業(yè)發(fā)展方向和就業(yè)保障，課程設(shè)置更加注重實踐性和針對性，但學費相對較高。非訂單班則注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，課程設(shè)置相對寬泛，學費相對較低，但就業(yè)保障相對較低。學生在選擇時需根據(jù)自身情況和職業(yè)規(guī)劃進行綜合考慮。

推薦閱讀：

1. 空中乘務(wù)專業(yè)是干什么的？一文揭曉專業(yè)詳情！

2. 如何選擇適合的空乘專業(yè)招生學校？答案在這里！

3. 空中乘務(wù)專業(yè)學費貴嗎？一年需要多少錢？

4. 空中乘務(wù)專業(yè)學制是幾年?專業(yè)詳情介紹！