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在全球化加速的今天,空中乘務(wù)員不僅是航班安全的守護(hù)者,更是跨文化交流的橋梁。從國(guó)航、南航到阿聯(lián)酋航空、大韓航空,國(guó)際航線的拓展讓英語(yǔ)成為空乘人員的第二語(yǔ)言。那么,空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)英語(yǔ)嗎?學(xué)習(xí)課程有哪些?本文空乘專(zhuān)業(yè)招生網(wǎng)將從課程設(shè)置、職業(yè)需求、校企合作等多維度為你揭開(kāi)空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)英語(yǔ)嗎?學(xué)習(xí)課程有哪些?
目錄 contents
空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)英語(yǔ)嗎?
答案:必須學(xué),且是核心課程
英語(yǔ)是行業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻
英語(yǔ)能力與職業(yè)資格掛鉤
空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程學(xué)什么?
核心課程示例
真實(shí)場(chǎng)景模擬
學(xué)英語(yǔ)對(duì)空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生有哪些幫助?
拓寬就業(yè)渠道
提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
終身學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展
空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)還學(xué)哪些語(yǔ)言課程?
必修小語(yǔ)種課程
場(chǎng)景化學(xué)習(xí)
空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)報(bào)考指南
訂單班
校企合作班

空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)課程貫穿整個(gè)培養(yǎng)體系,從基礎(chǔ)到專(zhuān)業(yè),從理論到實(shí)踐,形成了一套完整的語(yǔ)言+技能雙軌教學(xué)模式。
根據(jù)國(guó)際航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)IATA標(biāo)準(zhǔn),空乘人員需具備流利的英語(yǔ)溝通能力,以應(yīng)對(duì)國(guó)際航班的應(yīng)急處置、客艙服務(wù)、地勤協(xié)調(diào)等場(chǎng)景。例如客艙廣播詞需用中英文雙語(yǔ)播報(bào),緊急情況下需用英語(yǔ)與機(jī)組、乘客、地面指揮中心實(shí)時(shí)溝通。所以說(shuō)英語(yǔ)是必修課
基礎(chǔ)英語(yǔ):如《大學(xué)英語(yǔ)》《民航基礎(chǔ)英語(yǔ)》,覆蓋日常交際、航空詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu),為專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)打基礎(chǔ)。
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ):如《乘務(wù)英語(yǔ)》《客艙服務(wù)英語(yǔ)》《民航服務(wù)英語(yǔ)》,聚焦客艙廣播、安全演示、餐飲服務(wù)、免稅品銷(xiāo)售等場(chǎng)景,包含大量高頻詞匯和規(guī)范性會(huì)話用語(yǔ)。
實(shí)踐英語(yǔ):通過(guò)模擬艙實(shí)訓(xùn)、角色扮演、英語(yǔ)廣播詞錄制等方式,將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與客艙服務(wù)、應(yīng)急處置等技能深度融合。例如大學(xué)的《航空服務(wù)英語(yǔ)》課程,采用民航地勤服務(wù)英語(yǔ)+客艙服務(wù)英語(yǔ)雙模塊設(shè)計(jì),涵蓋31個(gè)教學(xué)單元,總學(xué)時(shí)達(dá)96學(xué)時(shí)。
多數(shù)航空公司招聘時(shí)明確要求應(yīng)聘者具備英語(yǔ)四級(jí)或同等水平,部分國(guó)際航線要求雅思5.5分以上。空中乘務(wù)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、民航旅客地面服務(wù)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的考核中,英語(yǔ)占比高達(dá)30%,涵蓋聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作等全維度。
空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)課程并非填鴨式教學(xué),而是圍繞職業(yè)場(chǎng)景設(shè)計(jì),形成基礎(chǔ)詞匯—專(zhuān)業(yè)表達(dá)—跨文化溝通的遞進(jìn)式學(xué)習(xí)路徑。
《民航服務(wù)英語(yǔ)》:覆蓋航前準(zhǔn)備、登機(jī)引導(dǎo)、起飛前安全檢查、餐飲服務(wù)、娛樂(lè)系統(tǒng)操作、免稅品銷(xiāo)售等全流程英語(yǔ)表達(dá)。例如,學(xué)生需掌握Ladies and gentlemen, we are experiencing slight turbulence. Please return to your seats and fasten your seatbelts.女士們先生們,我們正在經(jīng)歷輕微顛簸,請(qǐng)回到座位并系好安全帶等標(biāo)準(zhǔn)廣播詞。
《航空面試技巧英語(yǔ)》:針對(duì)航空公司面試中的英語(yǔ)自我介紹、情景問(wèn)答、小組討論等環(huán)節(jié),提供高頻問(wèn)題庫(kù)和應(yīng)答模板。例如,如何用英語(yǔ)描述一次處理乘客投訴的經(jīng)歷。
《跨文化交際英語(yǔ)》:結(jié)合客源國(guó)概況與風(fēng)俗課程,教授不同文化背景下的服務(wù)禁忌與溝通策略。例如為穆斯林乘客提供清真餐食時(shí)需避免使用pork豬肉等詞匯。
模擬艙實(shí)訓(xùn):在波音737-800退役客機(jī)或空客A320模擬艙中,學(xué)生需用英語(yǔ)完成安全演示、餐飲服務(wù)、緊急疏散等任務(wù),教師實(shí)時(shí)糾正發(fā)音和表達(dá)錯(cuò)誤。
校企合作項(xiàng)目:與國(guó)航、東航等企業(yè)合作開(kāi)設(shè)訂單班,由企業(yè)導(dǎo)師參與課程設(shè)計(jì),將真實(shí)航班案例融入教學(xué)。例如,成都航空職業(yè)技術(shù)大學(xué)與川航共建的航空維修產(chǎn)業(yè)學(xué)院,將英語(yǔ)培訓(xùn)與飛機(jī)維修技術(shù)結(jié)合,學(xué)生需用英語(yǔ)閱讀英文版維修手冊(cè)。
線上資源輔助:利用超星泛雅、智慧職教MOOC學(xué)院等平臺(tái),提供動(dòng)態(tài)單詞學(xué)習(xí)圖、動(dòng)畫(huà)微課、英語(yǔ)流利說(shuō)等工具,支持學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)。學(xué)生可通過(guò)航空知識(shí)獲取最新行業(yè)英語(yǔ)資訊。
英語(yǔ)不僅是空乘人員的敲門(mén)磚,更是職業(yè)晉升的加速器。
國(guó)際航線優(yōu)先權(quán):掌握英語(yǔ)的畢業(yè)生可申請(qǐng)國(guó)航、南航、阿聯(lián)酋航空等企業(yè)的國(guó)際航線崗位,薪資比國(guó)內(nèi)航線高30%—50%。例如大韓航空的空乘人員需具備韓語(yǔ)+英語(yǔ)雙語(yǔ)能力,月薪可達(dá)1.5萬(wàn)—2萬(wàn)元人民幣。
高端服務(wù)崗位延伸:英語(yǔ)能力強(qiáng)的畢業(yè)生還可進(jìn)入機(jī)場(chǎng)VIP服務(wù)、高端酒店、金融機(jī)構(gòu)對(duì)客服務(wù)等崗位。例如上海浦東機(jī)場(chǎng)的貴賓廳接待員需用英語(yǔ)為外賓提供全程服務(wù)起薪8000元以上。
晉升管理層優(yōu)勢(shì):航空公司內(nèi)部晉升考核中,英語(yǔ)能力是重要指標(biāo)。例如國(guó)航的客艙經(jīng)理需具備流利的英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力,以協(xié)調(diào)國(guó)際航班機(jī)組資源。
跨文化服務(wù)能力:英語(yǔ)是跨文化溝通的橋梁。例如,為日本乘客服務(wù)時(shí),需結(jié)合《乘務(wù)日語(yǔ)》課程,用いらっしゃいませ歡迎光臨等日語(yǔ)問(wèn)候,同時(shí)用英語(yǔ)解釋安全規(guī)定,提升服務(wù)滿意度。
行業(yè)認(rèn)證支持:英語(yǔ)能力強(qiáng)的學(xué)生可考取IATA頒發(fā)的國(guó)際航空運(yùn)輸服務(wù)英語(yǔ)證書(shū),該證書(shū)在全球航空公司認(rèn)可度高,是晉升國(guó)際崗位的通行證。
轉(zhuǎn)型管理崗位:部分畢業(yè)生未來(lái)可轉(zhuǎn)型為航空公司培訓(xùn)師、客戶體驗(yàn)經(jīng)理等管理崗位,英語(yǔ)是撰寫(xiě)培訓(xùn)教材、開(kāi)展國(guó)際交流的必備技能。
為適應(yīng)一帶一路倡議下國(guó)際航線的拓展,多數(shù)院校將小語(yǔ)種納入課程體系,形成英語(yǔ)+小語(yǔ)種的雙語(yǔ)優(yōu)勢(shì)。
日語(yǔ)、韓語(yǔ):針對(duì)中日韓航線,開(kāi)設(shè)《乘務(wù)日語(yǔ)》《乘務(wù)韓語(yǔ)》課程,覆蓋基礎(chǔ)會(huì)話、客艙廣播詞、服務(wù)用語(yǔ)。例如,湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院要求學(xué)生掌握おはようございます早上好、안녕하십니까您好等日常問(wèn)候語(yǔ)。
阿拉伯語(yǔ)、法語(yǔ):針對(duì)中東、非洲航線,提供選修課程。例如成都航空職業(yè)技術(shù)大學(xué)與中航無(wú)人機(jī)共建的產(chǎn)業(yè)學(xué)院,為服務(wù)一帶一路項(xiàng)目,開(kāi)設(shè)《基礎(chǔ)阿拉伯語(yǔ)》課程,教授مرحبا你好、شكرا謝謝等詞匯。
文化浸潤(rùn)教學(xué):結(jié)合客源國(guó)概況與風(fēng)俗課程,教授小語(yǔ)種國(guó)家的禮儀禁忌。例如為阿拉伯乘客服務(wù)時(shí),需避免使用左手遞物,同時(shí)用阿拉伯語(yǔ)問(wèn)候أهلا وسهلا歡迎。
企業(yè)定制課程:與卡塔爾航空、法國(guó)航空等企業(yè)合作,開(kāi)發(fā)定制化小語(yǔ)種教材。例如為卡塔爾航空訂單班學(xué)生開(kāi)設(shè)《航空服務(wù)阿拉伯語(yǔ)》課程,重點(diǎn)學(xué)習(xí)الطائرة飛機(jī))、الطوارئ緊急情況等詞匯。
訂單班+校企合作,開(kāi)啟高薪就業(yè)直通車(chē):空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)是職業(yè)教育中就業(yè)率高、薪資優(yōu)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一。2025年,多所院校開(kāi)設(shè)訂單班和校企合作班,為學(xué)生提供入學(xué)即入職的保障。
培養(yǎng)模式:企業(yè)參與招生選拔、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),學(xué)生畢業(yè)后直接入職合作企業(yè)。
報(bào)名條件:
身高:女生162—175cm,男生172—185cm;
視力:裸眼或矯正視力不低于4.7女生、4.8男生;
無(wú)紋身、色盲、慢性病;
英語(yǔ)基礎(chǔ)良好。
合作模式:院校與企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,如航空裝備制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,學(xué)生可在企業(yè)車(chē)間參與真實(shí)項(xiàng)目。
就業(yè)優(yōu)勢(shì):校企合作班畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上,企業(yè)滿意度超96%,薪資比普通畢業(yè)生高25%—50%。
空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)英語(yǔ)嗎?綜上所述空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)不僅是顏值與氣質(zhì)的代名詞,更是語(yǔ)言與技能的復(fù)合型職業(yè)。從英語(yǔ)到小語(yǔ)種,從客艙服務(wù)到應(yīng)急處置,每一門(mén)課程都在為你鋪就通往藍(lán)天的道路。2025年多所院校的訂單班和校企合作班正在招生,如果同學(xué)們想了解空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)熱門(mén)訂單班和校企合作的招生學(xué)校,可以點(diǎn)擊>>空乘專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章庫(kù)查看。
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空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)課程有安全知識(shí)、服務(wù)技能、語(yǔ)言溝通、心理素質(zhì)等等,這些課程為有志于從事空中乘務(wù)工作的人士提供了必要的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。

空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)課程有哪些科目?空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)課程包括航空知識(shí)、乘務(wù)服務(wù)、安全培訓(xùn)、語(yǔ)言培訓(xùn)、高級(jí)急救、操作程序等這些課程都為學(xué)員提供了基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)課程有安全知識(shí)、服務(wù)技巧、緊急事件處理、文化素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作等方面。通過(guò)這些課程將培養(yǎng)出專(zhuān)業(yè)的空中乘務(wù)人員。

空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)課程難度較高,學(xué)生常面臨高強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力。最新方法包括制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃分階段復(fù)習(xí)核心內(nèi)容,參與模擬訓(xùn)練提升實(shí)踐技能,加入學(xué)習(xí)小組互相支持,咨詢導(dǎo)師獲取...
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