教室里，十余名學生正在認真做著眼前的實驗，將砝碼和一個鐵塊放在天秤上，稱量、計算。如果你以為這是一次關(guān)于物理的考試，就大錯特錯了，這可是昨天四中空乘面試的一項考試內(nèi)容。今年，學校在乘務、空中保安、飛行方向的基礎(chǔ)上，新增航空服務班，而這項物理實驗操作題，就是為航空服務專業(yè)專門設(shè)立的。

　　據(jù)四中校長張劍華介紹，今年空乘班招生面試又有了新的亮點，繼去年開始嘗試“空保飛行”班，積極探索男生在航空領(lǐng)域各工種的基礎(chǔ)上，今年四中又主動和民航總局各高校聯(lián)系，開辟民航服務、地勤、機修等專業(yè)方向的生源基地班，基本上能涵蓋了民航服務的各種專業(yè)。招生計劃總共150名，其中空中乘務班90人，空保飛行班30人，航空服務班30人。

　　作為今年新增專業(yè)，航空服務專業(yè)的競爭顯得格外激烈，物理實驗考核地點就在學校西面教學樓的一樓。上午9點半，呈現(xiàn)在學生面前的是一塊長方形鐵塊、一個天秤、一組砝碼、鑷子、尺、筆等工具，他們要在5分鐘之內(nèi)，稱量出鐵塊的長、寬、高及重量，并計算出鐵塊的質(zhì)量。“預備開始!”考官一聲令下，10多名學生立即動手操作起來。這樣的物理實驗對于初中畢業(yè)的考生們，自然不在話下，不一會就完成了任務。據(jù)考官介紹，這個實驗主要是考察學生的平衡感及動手能力。

　　除了航空服務專業(yè)，空保飛行班更偏重對身體素質(zhì)的要求，因此，學校也特別添加了俯臥撐和平衡兩個考試項目。報考飛行專業(yè)的考生文化課成績要求較高，高考需達到本二分數(shù)線或者本二線的85%，另外，體能要求也比普通空乘人才更高。而今年新開辟的航空服務班面試時身高和五官要求可適當放寬，但比較看重動手能力，為此校方專門設(shè)置了實驗考查項目。

　　據(jù)悉，除了昨天和今天的面試機會外，對于有意報考空乘班但因故缺席以及在第一輪面試中發(fā)揮欠佳的同學，四中還安排了5月19日的第二階段面試。學校老師提醒，如果學生有音樂、舞蹈等藝術(shù)特長、計算機、航模等科技發(fā)明特長和數(shù)理化市區(qū)級及以上競賽獲獎的，報名面試時請隨帶相關(guān)證書。三天面試的總報考人數(shù)預計將達到千人左右，因此競爭相當激烈。