天津外國語大學是一所以外國語言文學學科為優(yōu)勢學科，文學、經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學、藝術(shù)學、工學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高等學校，是全國最早獨立設(shè)置的八所外語院校之一。1921年，學校前身之一的天津工商大學在馬場道建校，之后先后更名為津沽大學、河北大學等。1964年，在周恩來總理的親切關(guān)懷下，學校主體前身——秦皇島外語專科學校(后更名為天津外國語�？茖W校)成立。1974年，由原天津外國語�？茖W校、原天津外國語學校、原天津師范學院日語項目、原河北大學外語和中文項目的學術(shù)力量和教師等重組為天津外國語學院。2010年，經(jīng)教育部批準更名為天津外國語大學。

　　繼續(xù)教育學院是天津外國語大學下設(shè)的教學單位，是學校服務(wù)社會的窗口單位之一，主要承擔高等教育自學考試、成人高等教育以及面向社會的各類外語培訓及非學歷教育的規(guī)劃、招生、管理和教學工作。下設(shè)辦公室、團委、學歷教學部、企業(yè)培訓部、青少培訓部、外語教研室和培訓中心。我院擁有一支高質(zhì)量的師資隊伍和管理隊伍，并充分利用良好的地理位置、優(yōu)良的教學環(huán)境和現(xiàn)代化的教學手段，秉承“中外求索、德業(yè)競進”的校訓精神，不斷強化繼續(xù)教育工作的社會服務(wù)功能，主動對接天津經(jīng)濟社會發(fā)展與濱海新區(qū)開發(fā)開放的需求，為國家培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的外語專業(yè)人才。

　　項目背景

　　天津外國語大學繼續(xù)教育學院經(jīng)過市場調(diào)研，結(jié)合交通產(chǎn)業(yè)的潛在市場與十三五交通規(guī)劃、國家教育改革加快職業(yè)教育體系的建設(shè)優(yōu)勢，為滿足國際航空、郵輪對人才的巨大需求，與企業(yè)一起成立國際航空服務(wù)與管理、國際郵輪服務(wù)與管理定向培養(yǎng)項目部。

　　學生入學后在天津外國語大學同時學習3-4年，通過行業(yè)考核可取得海員證書、英語等級證書、財務(wù)會計資格證書、人力資源師職業(yè)資格證書等;學生入學即簽訂就業(yè)保障協(xié)議，第三年或最后一年，根據(jù)教學安排可以到涉外酒店企業(yè)或鐵路行業(yè)實習鍛煉，將所學的理論知識與工作實踐緊密結(jié)合,實施專科層次“2.5+0.5”與本科層次“3.5+0.5”培養(yǎng)模式。畢業(yè)后學生直接到國際航空、郵輪、高鐵、國內(nèi)外旅游酒店集團就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。

　　優(yōu)勢和特色

　　一、獨特的專業(yè)優(yōu)勢，打造以交通運輸業(yè)為職業(yè)基礎(chǔ)的復(fù)合型、應(yīng)用性、高層次國際管理人才。

　　學生在校期間，主要學習英語、旅游酒店管理、工商管理等專業(yè)方向知識，享有世界旅游酒店高端人才培養(yǎng)的先進理念，其培養(yǎng)模式具有專業(yè)性、實踐性、可靠性，國際化等特點。師資隊伍采取傳統(tǒng)師資、外籍專業(yè)師資、行業(yè)師資三個方面相互結(jié)合的方式。學生畢業(yè)后，不僅有一口較為流利的英語，還可以全面掌握國際旅游酒店管理專業(yè)知識，熟悉各個國家的風土人情，懂得基本的管理流程。

　　二、模塊化的課程設(shè)計，讓學生獲得長足發(fā)展的知識與技能

　　我們在課程設(shè)計上，從三個傳統(tǒng)專業(yè)進行優(yōu)質(zhì)課程甄選。形成英語與歐美文學鑒賞模塊、人力資源管理模塊、財務(wù)與金融模塊、行政與文秘模塊、互聯(lián)網(wǎng)與市場營銷模塊、國學講堂模塊、企業(yè)家講堂模塊與行業(yè)八大模塊培養(yǎng)體系。讓同學們在有限的時間內(nèi)掌握大量的實用管理知識與工作技能技巧，并利用這些知識在今后的工作中創(chuàng)造最大的生產(chǎn)力。實現(xiàn)傳統(tǒng)高等教育與現(xiàn)實企業(yè)需求的完美結(jié)合。

　　三、雙師型師資配備，為知行合一的教學結(jié)果獲得可能

　　在師資的安排上，我們既利用名校師資，又利用豐富的企業(yè)導師型師資，采取理論與實踐并重。在教學過程中，引入真實企業(yè)場景，讓學生在校期間就獲得工作所需知識，但在知識的深度與廣度上，又不缺乏高校師資的引導。

　　四、天津作為京津冀一體化的核心經(jīng)濟區(qū)域優(yōu)勢

　　天津作為華北重要港口城市，天津國際郵輪母港可�？磕壳笆澜缟献畲筻]輪，設(shè)計年旅客通過能力50萬人次。天津不僅處于京滬鐵路、津山鐵路兩大傳統(tǒng)鐵路干線的交匯處，還是京滬高速鐵路、京津城際鐵路、津秦客運專線、津�？瓦\專線等高速鐵路的交匯處，是北京通往東北和上海方向的重要鐵路樞紐。作為北京主要非首都功能主要疏解地，未來以交通運輸業(yè)為經(jīng)濟發(fā)展的中樞紐帶作用將顯而易見的。

　　五、職業(yè)教育，訂單式培養(yǎng)，為就業(yè)插上騰飛的翅膀

　　為解決學生的后顧之憂，學院與就業(yè)單位緊密合作，學生一入學就與企業(yè)簽訂就業(yè)保障協(xié)議，學習至第三年或第四年就可以到五星級酒店、機場、高鐵上進行實習鍛煉，將所學的理論知識與工作實踐緊密結(jié)合。強化知識的實用性，為學生就業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。

　　六、環(huán)球旅行，真切體驗世界各國風土人情

　　無論在國際郵輪還是在國際空乘崗位工作，除了良好的工作環(huán)境之外，工作之余可在途徑城市旅行與生活，隨著經(jīng)歷的累積增加從業(yè)者的人生經(jīng)歷與國際視野，讓語言水平與文化素養(yǎng)得到充分的提升，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定寬廣的道路與堅實的基礎(chǔ)。

　　七、航空乘務(wù)專業(yè)需求量極大

　　中國正處于“民航大國”向“民航強國“的巨大轉(zhuǎn)變過程中，據(jù)權(quán)威預(yù)測，從2017-2027年中國至少新增20萬空乘人員的工作崗位，今后3-5年內(nèi)中國民航將以每年200-250架的速度引進飛機，并將實現(xiàn)2017-2027年航空運輸總周轉(zhuǎn)量、旅客運輸和貨郵運輸量均比目前翻兩倍以上，因此對空乘、地勤、安檢運輸管理人員以及旅游管理和信息管理方面的崗位要求也與日俱增。