近年來隨著我國航天事業(yè)取得的顯著成功,越來越多的人選擇了航空航天類專業(yè),提起航空航天,同學(xué)們可能馬上會聯(lián)想到飛機(jī)、人造地球衛(wèi)星、運(yùn)載火箭、衛(wèi)星導(dǎo)航定位,或是“神舟”系列載人飛船,以及備受國人矚目的“嫦娥二號”，航天航空就業(yè)前景如何?

　　人類自古就夢想探知太空的奧秘,嫦娥奔月、敦煌飛天等神話傳說,無不反映出古人對宇宙的神往.十一期間嫦娥二號繞月探測衛(wèi)星成功發(fā)射……國人的飛天夢想一步步得以實(shí)現(xiàn).像“神舟”系列飛船、“嫦娥二號”月球探測衛(wèi)星這樣舉世矚目的飛天計劃,必將在國際航空航天舞臺上大展風(fēng)采.而航空航天類專業(yè)更是吸引了不少同學(xué)和家長的眼球,被同樣懷揣飛天夢想的考生所追捧.

　　學(xué)科優(yōu)勢助推人才起飛

　　航空航天類專業(yè)主要研究飛行器的結(jié)構(gòu)、性能和運(yùn)動規(guī)律,培養(yǎng)如何把飛行器設(shè)計制造出來并送上太空的工程技術(shù)專業(yè)人才.從狹義上講,航空航天類專業(yè)包括飛行器設(shè)計與工程、飛行器動力工程、飛行器制造工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程、探測制導(dǎo)與控制技術(shù)等主體學(xué)科專業(yè).

　　航空航天類專業(yè)對同學(xué)們的要求是“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力,高素質(zhì)、重創(chuàng)新”.同學(xué)們要學(xué)習(xí)和掌握航空航天技術(shù)的基礎(chǔ)理論和知識,接受航空航天飛行器工程方面的系統(tǒng)訓(xùn)練,通過各種實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),可具備堅實(shí)的理論基礎(chǔ),良好的實(shí)踐能力和分析、解決問題的能力,以及創(chuàng)新能力.

　　有同學(xué)認(rèn)為航空航天類專業(yè)就業(yè)覆蓋面窄,如果畢業(yè)后不能進(jìn)入航空航天類企業(yè),就很難找到專業(yè)對口的工作.其實(shí)不然,航空航天高科技輻射國民經(jīng)濟(jì)各個部門,航空航天類專業(yè)扎實(shí)的工程技術(shù)理論與實(shí)踐基礎(chǔ)平臺,促成了其拓展性寬、應(yīng)用性強(qiáng)、適用面廣的專業(yè)特點(diǎn).

　　可供畢業(yè)生選擇的對口職業(yè)有很多,如飛行器設(shè)計、制造人員,科研機(jī)構(gòu)研究人員,國防部門研究管理人員,各級政府部門負(fù)責(zé)航空航天相關(guān)工作的研究管理人員,民航企事業(yè)單位的技術(shù)管理人員等.畢業(yè)生不僅可從事航空航天等領(lǐng)域的設(shè)計、制造、研發(fā)、管理等工作,還可在民航、船舶、能源、交通、信息、輕工等其他國民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域施展才華。

　　如果同學(xué)們還想了解更多的專業(yè)和學(xué)校情況，可以在下方留下您的聯(lián)系方式，稍后會有老師聯(lián)系您!